（通讯员 左·安荣娜 邱咏颢 高佳毅）7月10日，在“童书千行”暑期社会实践团的课堂里，大班《我会垃圾分类》课程通过严谨的知识讲解与沉浸式情境模拟，让孩子们化身“环保小卫士”，在动手实践中深刻学习垃圾分类，埋下绿色生活理念的种子。

李芳并未停留在简单的四分法概念上，而是系统、准确地讲解了每一类垃圾的具体界定标准和常见实例。课堂特别辨析了易混淆物品，如干电池与纽扣电池的处理差异、带吸管的奶茶杯的拆分要求，确保孩子们掌握精准分类的关键知识。

课程核心环节是“垃圾回家”情境模拟游戏。教室化身为微型“社区”，设置了清晰的四分类垃圾桶模型。孩子们人手一张印有各种垃圾的卡片，需要化身“环保小卫士”，通过观察、思考，亲手将“垃圾”准确投放到对应的“家”中。这个互动环节让孩子们在反复操作中巩固知识，锻炼判断力与执行力。

此次《我会垃圾分类》课，通过知识传递的严谨性、实践操作的沉浸感与责任理念的渗透力，成功将环保意识转化为孩子们可理解、可行动的日常准则，生动诠释了社会实践课堂在培育未来合格公民素养中的重要作用。

编辑：吴曼琳

审核：刘安芮

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