（通讯员 程子涵 张思博 韦晓彤）7月7日，湖南师范大学新闻与传播学院“数字湘村，云护高椅”三下乡暑期实践团赴邓家村开展支教活动。团队紧扣乡村教育重点，将安全教育、心理健康、非遗体验与普通话推广融入课堂，深化实践调研价值。

实践团开展了安全教育和心理健康教育课程。通过知识讲解和互动问答，帮助孩子们增强防溺水意识，并认识情绪管理的重要性。在非遗剪纸课堂上，孩子们通过折叠红纸、绘制草稿和使用剪刀来完成作品，充分发挥创作潜力，现场互动氛围活跃。

成员们侧重于普通话的推广，采用 “朗诵+写作” 模式，组织课堂公开朗诵与诗歌创作，这不仅锻炼了孩子们的咬字发音能力和语文写作能力，还激发了创造力与活力。适逢全民族抗战八十八周年纪念日，实践团向孩子们介绍“七七事变”的历史，并加入了《少年中国说》的朗诵和《歌唱祖国》的合唱环节，进一步增强了孩子们的爱国意识。

此次支教活动，实践团以教育为纽带向邓家村孩子们传递知识并推动文化传承，同时收集了乡村教育的相关数据，为团队研究乡村建设和数字化发展现状提供了基础资料。

编辑：张瑞凝

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