（通讯员 周新奕 陈雅琪 姜文婷）为激发学生英语学习兴趣，提升语言应用与创新实践能力，5月6日至7日，长雅中学初二年级各班于本班教室开展校园英语课本剧展演活动。此次活动由长雅中学初二年级英语教研组统筹策划，马克思主义学院赴长雅中学实习队部分成员协助开展，长雅中学全体初二学生参与活动。

活动筹备阶段，实习教师与各班英语教师紧密配合，立足教材内容，结合学生兴趣点，精心设计课本剧主题。实习教师通过一对一语音纠音、情感表达培训，帮助学生突破英语口语瓶颈，将课本知识转化为生动的舞台表现。

展演现场，学生以流利的英语台词和生动的肢体语言，精彩诠释经典文学与原创剧本，现场氛围活跃。展演创新采用“过程性评价+展演评分”机制，实习教师除协助日常排练外，更以“学生成长观察员”身份加入评审团，从“语言流畅度”“团队协作力”“文化创新性”三方面进行量化评分。

此次课本剧展演活动推动师范生培养从“模拟训练”向“实战赋能”转型升级。实习教师将高校习得的“形成性评价”等教育理论转化为真实课堂场景的应用能力，在构建“教—学—评”一体化机制等方面积累了宝贵经验。

编辑：陈星宇

审核：邹继伟

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