（通讯员 徐文涛 卢艺婷）为了激发青少年数学学习兴趣，培养逻辑思维能力，7月22日上午，“湘遇启行”——数学与统计学院赴邵阳市绥宁县暑期社会实践团在黄土矿镇学校开展“数独解谜，火柴拼趣”主题数学课。为该校部分二至五年级学生开展数学教学活动，实践团成员担任授课老师。

数学课分为数独、24点和火柴棒游戏三个环节。数独教学环节中，授课老师从18世纪瑞士数学家欧拉发明的拉丁方阵切入，介绍数独的基本概念和内涵，随后讲解“唯一数法”和“宫排除法”，并以四宫数独为例，帮助学生掌握相关技巧。

24点游戏环节中，授课老师组织学生抽取1-10的数字卡牌，学生通过加减乘除组合运算使结果为24。火柴棒游戏环节中，授课老师首先设置“简单数字挑战”，让学生破解“1+1=11”，接着在“进阶图形挑战”里，授课老师引导学生用火柴棒拼三角形并让学生自主总结拼接规律。

此次活动为当地学生带来了全新的数学学习体验。数独培养了学生的逻辑推理能力，24点强化了学生的运算思维，火柴棒游戏让学生感受到数学的趣味与规律，这些都助力提升了学生对数学的探索兴趣。

编辑：吴波

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