（通讯员 邹梦圆 迟薪格）7月20日，我校数学与统计学院“师翼启梦”赴衡阳暑期社会实践团（以下简称“实践团”），在衡阳县三湖中学开展“自我探索”素质拓展课程。实践团成员桂苏萌、李长花担任授课教师，通过理论讲解与互动实践相结合的方式，引导学生科学认知人格差异。

课程分为四个环节：MBTI介绍、“MBTI之谁是卧底”游戏、性格如何影响我们分析、应用与误区辨识。课程伊始，桂苏萌系统介绍了MBTI人格类型理论基本概念，帮助学生理解人格分类的科学依据。在“MBTI之谁是卧底”游戏环节中，学生们通过角色行为推理和特质分析，现场辨识16型人格的差异化表现，如外向型与内向型在社交场景中的行为差异。李长花结合青春期典型案例，深入分析性格特质对人际交往、决策方式的影响机制，并指导学生正确应用测评工具，避免性格标签化认知误区。

教学过程中，学生通过游戏互动和情景模拟，亲身体验人格差异在团队协作中的实际表现。课程强调了尊重个体差异的重要性，引导学生建立包容性沟通意识。此次素质拓展课程覆盖初中学生51人，为三湖中学心理健康教育提供了新视角。

编辑：吴波

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