（通讯员 谢可 颜木丁）为培养学生的逻辑思维与表达能力，引导他们深入思考叙事艺术与人生价值的关联，7月18日上午，文学院“桃源耕梦，乡土育禾”暑期社会实践团于桃源县木塘垸中学开展课堂辩论赛。此次辩论赛由实践团教学组组员谢可主持，夏令营全体初三学生参与。

课堂上，正反双方围绕“故事中的过程与结局哪个更加重要”这一辩题展开有序辩论。正方以“结局是故事的核心，赋予过程意义”为论点，引用《小王子》《追风筝的人》等经典文学作品，强调结局对主题升华的关键作用；反方则提出“过程比结局更重要，体验本身即价值”的观点，结合成长类影视作品及现实案例，论证过程中的收获远比结果更具启发性。

在质询与自由辩论环节，双方辩手就"考试成绩与学习过程的关系"进行深入讨论，交锋不断。比赛结束后，主持人从论点深度、逻辑严谨性和论据支撑力三个维度进行专业点评，并综合语言表达、临场反应等要素评定胜负。

此次课堂辩论赛以思辨为媒，不仅锻炼了学生的逻辑思维和语言表达能力，更通过思想的交流碰撞，深化了他们对文学价值和人生意义的理解。

编辑：毛毛雨

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