（通讯员 田佳珺 陈颖 王芮含）7月9日上午，文学院“竹蹊星火，江舟育梦”暑期实践团走进武潭镇中学，开设创意写作课程，由实践团成员田佳珺担任主讲，为当地学生带来新的文学体验。

田佳珺以“意象解码”开启教学，通过“文字的温度”“雪花的形状”“舞剑的韵律”三个具象意象，引导学生挖掘日常事物中的文学内核。“文字像未拆的信，雪花是天空写的诗，舞剑时的轨迹藏着故事的起伏”，生动比喻让学生们迅速进入创作状态。课堂采用“故事接龙”互动形式，以“村口老槐树下的石磨”为起点，学生轮流续写情节，田佳珺适时点拨伏笔设置与视角转换技巧。在随后的创作实践中，她给出“雨后的操场”场景，要求学生从蚂蚁、篮球架、迟到学生等不同视角进行描写，鼓励学生跳出常规表达。

“以前写作文总怕跑题，现在知道同一个场景能有十几种写法。”八年级学生周宇展示了他的片段：“篮球架的影子在积水里舒展四肢，蚂蚁举着水珠跑过，像搬运整个天空。”这样的创意表达得到课堂一致认可。

该课程涵盖小说、散文、诗歌等体裁训练，实践团还将收集学生作品汇编成集。此次活动通过多元教学模式激活乡村学生的文学潜能，为基层美育实践提供了鲜活范例。

编辑：毛毛雨

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