（通讯员 张兴隆 李瑞庭 盛若水）7月5日上午，公管院“清禾队”暑期社会实践团（以下简称“实践团”）前往邵阳市渡头桥镇，开展以“数字时代下农村留守儿童教育信息传递情况对儿童的影响”为主题的调研活动。

实践团成员抵达当地留守儿童家庭后先后深入了解儿童情况。队员们与孩子及其监护人展开面对面交流，重点了解孩子们个人学习情况在家校间传播的主要方式，详细询问他们的手机、电脑等电子设备娱乐、学习等多种方面的使用情况，以及在信息获取过程中遇到的困难。交流中发现，不少家庭存在父母与本地监护人、学校沟通少，孩子依赖祖辈手机进行线上生活，网络生活质量水平参差不齐等情况。

此外，队员们观察了孩子们的学习环境，留意其个人账户、软件使用时长等信息，并认真记录了监护人对孩子接触网络学习的态度及日常引导方式。部分监护人表示，自身数字素养有限，在指导孩子使用智能设备学习时存在困难。访谈过程中，队员们记录了留守儿童及其家庭在数字教育方面的实际状况与需求，为后续研究积累了素材。

此次走村入户的实地调研，聚焦留守儿童在数字教育浪潮中的境遇。实践团通过深度访谈与细致观察，了解了这一群体的信息获取现状，为探索优化农村留守儿童教育信息传递路径及相关帮扶研究提供了参考依据。

编辑：吕依婷

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