（通讯员 李燕玲 何滟璟 尹佳怡）为落实中央《关于加强新时代美育工作的意见》，凸显学校美育在培养时代新人上的价值，提高学生的审美能力和创作水平，7月22日上午，教育科学学院赴益阳市桃江县暑期社会实践团开展艺术鉴赏课程。实践团成员李燕玲担任主讲人，二年级学生全体参与。

李燕玲通过摄影作品集引导学生思考摄影和拍照的区别，同学们积极地表达自己对摄影的理解和看法。李燕玲向学生介绍“引导线构图”“框架构图”“三角构图”“居中构图”“对角线构图”等几种简单常用的摄影构图模式并分析各种构图产生的视觉效果，并以小游戏的形式让学生判断各种构图类型。

在美术作品欣赏环节，李燕玲率先给出美术作品的种类范畴，并让学生联系生活中所遇到的美术作品进行说明，学生们积极参与课堂，纷纷举手，各抒己见。尽管遇到工艺美术、设计、篆刻等不熟悉的作品类型，学生们依旧热情不减，冥思苦想，和老师互动。她带领学生欣赏《向日葵》《蒙娜丽莎》等世界著名画作，去探索名画背后的“奥秘”。

此次摄影美术作品欣赏课程的开展，不仅为学生带来了一场视觉与心灵的盛宴，更在潜移默化中培养了他们的审美素养和创新思维。

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