（通讯员 黄蓉 潘洪瑜 胡韵泰）为了解留守儿童的成长问题，更好地服务于乡村教育，7月19日下午，“田野曙光计划”——工程与设计学院赴江西省仰山国家乡村公园暑期社会实践团队于仰山学校开展走访留守儿童活动。此次活动由实践团负责人雷纯欧带队，实践团成员分组参与活动。

实践团成员结合学生在课堂上的表现与学生交流谈心，了解其基本的家庭情况后，确定了以留守儿童为主的三名家访对象。实践团成员分组前往学生家里后，通过面对面交谈向家长了解家庭的基本情况、学生在学校和家庭的表现以及未来的目标确立等，并反馈学生在校情况。

在家访过程中，实践团成员重点关注留守儿童的性格表现和心理状况，深入了解留守儿童内心深处的想法。此外，成员们还了解到，这些留守儿童常常需要兼顾自己的学业和家务劳动，表现出较强的独立性，但在面对未来的选择时却显得很迷茫。有一名学生表示“我觉得读书没有什么用，我以后能找到什么工作就做什么。”针对这样的看法，实践团成员根据学生的兴趣爱好，结合自身的经历和专业知识，纠正了学生对于读书的错误认知，帮助学生确立目标，希望他们能够坚定用知识改变命运的决心，能够走出仰山，看到更精彩的世界。实践团也希望通过走访调查与后续纪录片的拍摄宣传，让更多人重视这一现实情况，也呼吁社会各界多关心留守儿童，给他们更多的温暖与爱。

此次“心连心”家访活动让实践团成员更加深入地走进留守儿童的内心世界，了解他们在学习与生活中遇到的种种困境与难题，并以亲切的方式给予他们帮助和指导，为学生的未来发展提供了可行的建议。

审核：杨亚妮

编辑：王芷彤