（通讯员 刘文萱 刘琼燕 邹卓材）为缓解教学焦虑、提升教学水平，文学院2020级赴湖南师范大学附属中学实习队多次在图书馆三楼备课室开展试课活动。至5月9日，试课活动已达十余次，实习队全体成员参与。

活动借助备课室多媒体设备模拟真实教学情景，给予队员沉浸式体验。队员罗义婕试讲课文《雷雨》，其余队员模拟听课学生，拟想各种突发状况。在回答“找寻四处周朴园直接问及鲁侍萍身份话语”这一问题时，队员们设想其他可能答案，帮助罗义婕设置更有针对性的问题与引导话语。授课结束后，各队员针对幻灯片图示、教姿教态、衔接语言、环节设置等提出疑问与建议。副队长肖欣泉指出，教室与备课室智能屏幕大小有所差异，幻灯片演示的字体大小与颜色要特别注意。罗义婕依据建议进行修改。

队员邹卓材表示，模拟课堂能帮助队员们有效发现拟定的上课流程所存在的问题，及时改进教姿教态与授课语言，使队员对于登台讲课更有把握和信心。

通过此类活动，队员积累了一定的教学经验，培养出教学机智，从而使教学能力得到提升。

审核：丛杨 周敏

编辑：游喆婷