（通讯员 陈婉琴 陈嘉鑫）3月31日下午，教育科学学院20级特殊教育专业赴长沙培智特殊教育学校（以下简称“长培”）实习队全体队员参与教研讨论活动，此次研讨分组进行，全体长培教师与实习队员以协同组为单位，针对课例教案等不同内容进行探讨。

四年级二组协同教研组的活动由长培教师陈萍萍主持，组内全体教师及实习队员陈婉琴、罗婕参与并做会议记录。该组研讨内容包括组内教师研讨课例教案、报告分析文献、汇报课堂参与度与观察度数据。活动伊始，协同组语文教师曾佳鑫展示课例教案，并提出自己在巩固与运用环节的困惑与不足。小组对此进行讨论，并提出建设性意见以提升教学效果。在文献报告环节，协同组绘画与手工教师马志刚以“情景教学法在普通小学教学中的作用”为切入点，系统阐述了情景教学法对特殊教育课堂的借鉴意义。随后，陈萍萍就不同类型的教具对学生课堂参与度与观察度的变化情况进行汇报，以量化的数据分析系统考察不同教具对课堂效果的影响力。

此次教研活动的参与开拓了实习队员的视野，系统地帮助队员们了解了教研活动开展的流程与内容，更让实习队员们意识到要在教学中发现问题，在文献中研究问题，在讨论中解决问题。此外，此次活动也为提升实习队员的专业素养奠定良好的基础。

审核：丁文珺

编辑：陆波涛