（通讯员 杨祉妍 李苗 陈星宇 王好 陈熙涵 武维拉 辛施瑶 许芳菲 彭霖钢 周一飞）为锤炼学生教学本领，培育新时代有温度、有担当的教育工作者，11月8日上午，我校“洋光杯”第 37 届“未来教育家”竞赛训练班在至善楼至善讲堂顺利开班。学生工作部、武装部部长陈文雄出席开班仪式。

教育科学学院2022级心理学（师范）专业舒鑫作为第36届“未来教育家”竞赛获奖选手发言。她认为，比赛的核心价值在于教学经验积累、技能提升与思维定力锤炼，并鼓励选手以“提灯者”姿态，走好教育之路。

文学院2023级汉语言文学专业郭泫妤作为第37届选手代表发言。她倡议未来教育工作者应争做立德树人的践行者、开拓创新的探索者、甘当人梯的奉献者，牢记教育使命。

陈文雄在讲话中指出，“未来教育家竞赛”作为教育部思想政治工作精品项目，始终契合学校特色与国家需求，自1988年创办以来已培育大批教育专家与基层骨干。他结合自身参赛经历，分析当前教育领域面临人工智能应用与人口结构变化等挑战，强调教育的核心价值在于为个体筑牢知识基础、提升综合素养、夯实民族复兴的人才根基。最后他表示，希望选手们借比赛提升教师核心技能与职业能力，深化对教学与教育工作的理解。

开班仪式后，现任长郡双语实验中学党委副书记、校长，教育部新时代中小学名校名师培养对象黄斌以“办人民满意的教育”为主题开展讲座。他指出，教育具有政治、人民、战略三重属性，核心使命是“为党育人、为国育才”；并呼吁教育工作者秉持劳模、劳动与工匠精神，争做教育优质均衡发展的示范者和教育改革智慧赋能的引领者。

湖南省平江县颐华学校委员会副书记、学校副校长、小学部校长黄丽君以“做幸福的教育点灯人”为主题展开讲座。她回顾了自身从乡村小学教师起步，逐步成长为全国模范教师、教育部国培专家的36年教育历程，以实际经验向选手们说明出身与背景并非成功的关键，坚守与实干才是核心。随后，她提出教育的本质是“生命影响生命、生命唤醒生命”，强调人文连结在教育中的重要性；并从践行师德、学会教书、学会育人、学会发展四个维度，阐述了成为优秀教育者的路径。

11月8日下午，我校在至善楼顺利举行“洋光杯”第37届“未来教育家”竞赛教育学科基础知识与硬笔、软笔测试和训练班结业论文测试。测试开始后，选手们严格遵循考场要求，仔细作答，各展其能，现场秩序井然。

据悉，本次竞赛环节由学生工作部承办，教务处、研究生院、教师教育学院协办。我校共有研究生和本科生231位选手参与此次竞赛。

编辑：杨祉妍

初审：李斯

复审：宋嘉帅

终审：段婷