（通讯员 宋嘉帅 范增）为深入贯彻落实党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，全面实施“时代新人铸魂工程”，全方位提升高校辅导员素质能力，教育部于7月10日、7月17日至7月21日举办了全国高校辅导员提升政治能力培训班。
我校高度重视辅导员职业素养提升。在学生工作部（处）的精心组织下，全校辅导员通过大数据赋能平台及国家教育行政学院高校辅导员网络学院平台，以集中收看、分组研讨的形式参加此次培训。
在7月10日上午举行的开班仪式上，教育部党组书记、部长怀进鹏以《社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略》为题，从领会精神、审时度势、抓住关键三个方面展作重要报告。怀进鹏指出：一要领会精神，提高政治站位。深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚定以教育强国建设支撑引领中国式现代化的信心决心。二要审时度势，全面分析形势。要深刻理解和把握加快建设教育强国的重大战略意义和丰富内涵，切实增强投身教育强国实践的责任感、使命感和紧迫感。三要抓住关键，培育新时代新人。要牢牢把握建设教育强国的战略方向和重点任务，坚定不移培养担当民族复兴大任的时代新人。
我校全体辅导员在学校图书馆报告厅集中收看了开班仪式现场直播。我校副校长、王辉学生工作部（处）部长、向发意等领导共同聆听了怀进鹏部长的报告。文学院党委副书记、刘宓蜜（2022年全国高校辅导员年度人物）受邀赴北京现场参加培训。通过培训班的系列专题学，我校辅导员老师收获满满、动力满满，还写下了自己对每一堂课的心得感悟。
学习心得：
非常荣幸有机会在北京参加全国高校辅导员提升政治能力培训班，本次培训邀请了国内顶级思想政治教育领域的专家学者进行了报告。他们在各自研究方向内有着很深的造诣，对高校思想政治教育有着独特的见解和重要的理论研究成果，受益良多，收获满满。
培训围绕辅导员核心素养与能力、党的创新理论、心理健康教育、辅导员政治能力提升、学习贯彻党的二十大精神等方面做了专题汇报。报告谈到高校辅导员要认清和把握世界局势，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，树牢政治理想，把牢政治方向，坚定政治立场，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼的全过程、履职尽责的全过程，使自己的政治能力与立德树人的职责相匹配。
辅导员的初心是立德树人，辅导员的使命是为国育才。在“世界百年之未有大变局”环境下，作为辅导员，要引导大学生心怀“国之大者”，树立正确的历史观、大局观、角色观，务实地进行思想引领。我们要深化理论涵养，培育时代新人，以扎实理论功底引领青年学生坚定理想信念；强化职业素养，以过硬素质能力助力青年学生实现全面发展；恪守师风师德，以高尚的思想情操培养青年学生的成长成才。做精于“传道授业解惑”的经师和人师的统一者，严爱相济、润己泽人，言为士则、行为世范，做真学真信真用的“大先生”。
——文学院党委副书记、辅导员刘宓蜜
全国高校辅导员年度人物
怀进鹏部长在报告中深刻阐明：强国必先强教、强教必先强思政。作为一名扎根一线12年的大学生思政辅导员，做好新时期的思政工作，要永怀“做好学生知心朋友和人生导师“的初心使命，时刻保持“空杯”心态、不断加强学习，进而提高政治站位，精准研判国内外发展大势，真信、真懂、真行，引导青年学生听党话、跟党走；要持续深化研究，结合自身岗位做好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一辅导员的思政工作根本课题，绵绵用力、久久为功，牢固树立好系统观和历史观，将“修齐治平”的品质人格养成作为学生德育的重要目标，切实落实好立德树人的根本任务。
——外国语学院辅导员 张元强
湖南省高校辅导员年度人物
教育是国之大计，党之大计。我们要深刻学习领会习近平总书记关于教育的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚决落实立德树人的根本任务，着力提升思政工作者的素质能力。通过本次培训，我们要做到：一是注重理论学习。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，做到常学常新、融会贯通；二是注重育人情怀。将学生时时刻刻放在心上、将学生方方面面记入脑海，在成就学生的过程中实现人生价值；三是注重工作方法。遵循学生成长规律、思政工作规律，做到因时而进、因事而化、因势而新；四是注重提升总结。主动思考、善于总结、凝练品牌，在工作总结中反思自己、完善自己、提升自己，将工作经验上升为工作方法，为学生成长提供坚实保障。我们要时刻为“以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基”贡献个人力量。
—— 医学院辅导员 张明明
湖南省高校辅导员年度人物
国之命脉，重在人才。党的二十大报告指出：着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。人才培养的重点是其思想政治素养，培养心怀“国之大者”，想国家之所想、应国家之所需。参加全国高校辅导员提升政治能力培训班后感悟很深，尤其作为一名高校教育工作者，一名思想政治工作辅导员，为党育人、为国育才是我们的初心使命，我们应结合辅导员的九大工作职责，以立德树人为根本，探索掌握新时代大学生成长发展规律，切实围绕学生、关照学生、服务学生，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
——旅游学院辅导员龚曦
湖南省高校辅导员年度人物
怀进鹏部长在“全国高校辅导员提升政治能力培训班”上做的开班报告，内容深刻、思想深邃、视野开阔，围绕辅导员政治能力提升这一主线，从宣讲习近平总书记关于教育的重要论述到解读教育高质量发展的使命要求，从讲解世界教育史的发展进程到阐析新时代中国教育发展的目标任务，尤其重点阐释了的高等教育之于国家民族发展的重要意义，思政教育之于学生成长的必要引导价值。作为一名年轻的高校辅导员，怀进鹏部长作的开班报告使我深受启迪、备受鼓舞，同时更加坚定了我立德树人的使命与初心。在未来的工作中，我将进一步强化政治学习，不断增强自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力，用自己的坚定信仰向学生讲述信仰，用炽热的教育情怀向学生讲述情怀，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献青春力量！
—— 文学院辅导员 丛杨
曲建武教授以《辅导员核心素养与能力培养的重点任务》为主题，从辅导员的四个核心素养切入，就辅导员核心素养能力的培育途径进行了生动阐释。曲教授通过对自身辅导员经历的回顾和辅导员能力培养的分析总结，点明了辅导员在平凡的岗位上应该要诠释的责任担当，他的分享极大程度上拓宽了我的工作思路与视野，也助我进一步明确了今后的工作方向与思路——通过“精通政策法规、丰富知识储备、注重方式方法、善于沟通交流、树立理想情怀”这“六项技能”织网、扎根、开展工作，熟用“走心、用情、讲理”这“三大法宝”感化、教育、引导学生，努力朝辅导员专业化、职业化的目标不断前行。
做好新时代大学生思想政治教育工作，要牢记立德树人的根本任务，勇挑学生成长成才路上的“千斤担”，筑牢思想政治教育工作的“篱笆墙”，更好地履行为党育人、为国育才的使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
—— 教育科学学院辅导员 庞瑞宇
“互联网+”时代的出现，颠覆了人们接收和传播信息的方式渠道，转变了人们的生产及生活方式。在此时代背景下，社会中的多元思潮在校园中引起新波澜，给高校思政工作和意识形态工作带来全新的挑战。高校辅导员必须关注意识形态工作的新变化，主动推进“互联网+意识形态”的建设。
“互联网+”时代提供了海量的信息资源，实现了“媒体互融、全员发声”的新模式，塑造了新的话语权平台，信息传播内容呈现多元化，高校的意识形态舆论阵地开始转移，我们必须牢牢掌握意识形态的话语权，通过唱响主旋律把握舆论主导权，充分利用互联网内容和手段开展多样化的网络校园文化活动，并且在教育内容和手段中蕴含网络意识形态教育，引导学生不断提高对我国优秀文化尤其是传统文化的认识，增强学生对我国民族文化的认同感，以强烈的责任感做好高校意识形态工作。
—— 新闻与传播学院辅导员陈安琪
7月18日上午，中央党校（国家行政学院）副校长（副院长）李毅以《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论》为题作报告。李毅以“六个必须坚持”为主线，强调必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。他用严谨的逻辑、翔实的事例、深刻的见解，全面系统地对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、内涵要义和实践要求进行了深入解读。
作为一名新时代的高校辅导员，我们要切实增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，学习贯彻习近平总书记的讲话精神，从培养“世界观”的层面，挖掘各项工作对学生成长成才的重要意义。从践行“方法论”的层面，实施有效进行学生教育管理工作的方式方法。切实将世界观和方法论运用到高校学生教育管理的基层工作中去，联系实际，融会贯通，把工作的成效和落脚点始终围绕学生满不满意、有没有收获感来推进和部署，许多问题都会迎刃而解。
—— 体育学院辅导员 伍艾
非常荣幸有机会能参加这次全国辅导员政治能力提升培训班，培训内容涵盖网络思政、党建工作、心理健康教育等方面，其广度和深度令我受益匪浅。通过参加这次培训学习，我加深了对辅导员工作的认识和理解，同时深切地感受到了辅导员工作的意义和责任。
在众多课程中，7月18日下午关于心理健康教育的论述令我印象最深。专家从心理健康教育与心理健康两个方面入手，重点探讨了辅导员与心理健康教育的关系，鼓励辅导员们主动了解学生、关爱学生、亲近学生，争做具有理想信念、道德情操、扎实学识与仁爱之心的四有好老师。作为一名一线辅导员，我将不忘初心，努力做青年朋友的知心人，青年工作的热心人，青年群众的引路人！
——公共管理学院辅导员易晓
政治能力作为新时代年轻干部应具备的七项能力之首，其重要性不言而喻。宋雄伟教授通过专题讲授，从五个方面强调政治能力对于提升高校辅导员个人素养的重要性。其中，最令我印象深刻的，就是辅导员应严守纪律规矩，打铁还需自身硬。
辅导员作为从事一线学生思想政治教育及日常管理工作的高校教师，需要及时发现学生思想动态中的不良倾向，通过谈心谈话、专题教育等方式帮助学生养成正确的思想认识。辅导员工作开展的前提，必须建立在辅导员自身严格遵守高校教师的纪律和要求基础上，时刻以一名共产党员的标准要求自己。只有这样才能在学生面前树立起榜样，充分发挥辅导员的示范和引领作用。打铁还需自身硬，这句话也将作为座右铭时刻鞭策着我，在工作开展过程中牢牢记住习近平总书记的殷殷嘱托，坚定理想信念，努力为培养社会主义的合格建设者和可靠接班人而不懈奋斗。
—— 法学院辅导员 廖星
艾四林教授为我们主讲了《坚持“两个结合”不断开辟马克思主义发展新境界》专题讲座。我深刻认识到从“一个结合”到“两个结合”，体现的是中国共产党百年来坚持和发展马克思主义的理论成果，对坚持和发展马克思主义、不断推进马克思主义中国化这一探索进程具有历史性的意义。
“两个结合”中“第一个结合”要求我们将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。任何事物都处在不断发展和变化之中，我们无法找到能适应任何国情、适应任何时代的绝对真理，如同我们作为高校思想政治工作者也无法找到能解决新时代大学生思想问题和实际问题的万能钥匙，大学生的思想动态和实际情况是动态变化的，我们应在共性指导下具体分析每位学生的特性，把握与时俱进的工作方法，做到一把钥匙开一把锁。
—— 马克思主义学院辅导员 吴炫达
原东北师范大学党委书记杨晓慧教授重点阐述了高校辅导员提升政治能力的价值意蕴、根本遵循、科学内涵及主要方法，明晰了我们从事思想政治工作的使命和担当。他在讲座中强调“没有政治的灵魂，就会迷失方向”，激励我们要旗帜鲜明讲政治，增强政治意识，把准政治方向，锻造坚强政治能力。作为一名高校辅导员，一名思想政治工作者，政治能力的提升既需要机制保证、组织培养，更离不开个人的自我修炼与提升。面对新时代新任务新要求，我们将不断深化理论涵养，强化专业素养，始终将立德树人作为教育教学的中心环节。“亲其师、信其道”，只有比学生站得更高、看得更远、信得更真，作为高校思想政治工作者的我们才能承担起为党育人、为国育才的大任，为教育强国建设做出更大的贡献。
—— 物理与电子科学学院辅导员 罗瑞霞
党的二十大报告指出，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。深入学习贯彻党的二十大精神，必须坚定走好新时代拔尖创新人才培养自主之路，推动更多优秀人才“拔尖”、“冒尖”。发展继往开来，使命催人奋进。世承书院将落实立德树人根本任务，强化人才培养创新试验区引领示范作用，深入实施基础学科拔尖学生培养计划，坚定走好人才自主培养之路，着力培养具有家国情怀、全球视野和创新精神，基础扎实、能力突出，堪当民族复兴重任的拔尖创新人才，奋力书写湖南师范大学本科教育高质量发展新篇章。
—— 世承书院辅导员 刘铮
今天上午有幸聆听了王树国老师关于“新时代新征程背景下的大学变革与立德树人”的报告，王老师从党的二十大精神解读，过渡到总书记来陕重要讲话及第四次工业革命背景下的变革与发展，进一步引出新时代大学的变革途径、大学变革与立德树人的实践。此次报告深入浅出，本人收获颇多，对辅导员工作有了更深刻的认识与体会。
党的二十大报告首次将教育、科技、人才单独成章，意味着当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争。作为一名思想政治辅导员，新时代新征程背景下应牢记“立德树人”的初心，履行“为党育人、为国育才”的使命，不断加强思想政治引领、提升自身专业素养，立志培养眼里有光、脚下有路、心中有德的新时代好青年，争做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人，更好地回应世界、国家、社会及人民关切。
——历史文化学院辅导员 李青
辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，做好新时代的思想政治工作，推动党的创新理论入脑入心。坚定理想信念，加强自身理论学习，面对新时代新任务新要求，必须不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，找准自身定位，发挥自身优势，把推动党的创新理论与日常思想政治教育工作有机结合；丰富思政内容，牢牢掌握思政阵地。不断挖掘和利用红色故事、人文精神、历史古迹，树立身边的榜样，不断增强学生的“四个自信”、不断提高思政工作的到达率、覆盖率、渗透率，培养时代新人；改进传播载体，潜移默化影响学生。思想政治教育工作是做人的工作，我们要不断的贴近学生，不断的去激发创新思维，使大学生思想政治教育工作因时而进，紧跟时代发展步伐，用当代大学生喜闻乐见的形式和载体做好思政教育，推动新时代思政工作守正创新发展，推动党的创新理论入脑入心！
——工程与设计学院辅导员 张杜豆
高校作为人才培养的主阵地，为党治国理政服务，我们作为一名高校辅导员要在学习贯彻党的创新理论上下足功夫，始终坚持立德树人，积极做好学生党员发展和教育管理服务工作，不断加强党的理论知识的学习，在大是大非面前保持政治上的清醒和立场上的坚定，做到“两个维护”，捍卫“两个确立”。
面对青年学子，我们要讲好、讲细、讲透党的创新理论，宣传贯彻党的二十大精神，扎实开展好主题教育，在“一月一课一片一实践”主题党日活动中，深刻领悟党的理论知识，端正入党动机，坚定理想信念，明确学习目标；我们要坚持德智体美劳五育并举，让学生在学思践悟中，将理论知识付诸实践，练就过硬本领，把自己的“小我”融入国家和民族的“大我”，为党和人民的伟大事业贡献青春力量！
—— 化学化工学院辅导员 唐健清
久久为功炼内功，念念不忘育新人。辅导员核心素养是支撑辅导员有效开展学生工作的必备品格和关键能力。只有不断修炼核心素养，才能更好担负起为党育人、为国育才的职责与使命。
新时代新征程上，我们要修炼“顶天立地”的政治素养，坚决拥护中国共产党的领导，坚定维护中国特色社会主义制度，坚持立德树人；修炼“润己泽人”的道德素养，努力提高自身道德修养，用良好品行和模范行为教育感染学生；修炼“积水负舟”的知识素养，树立终身学习的理念，全面掌握、及时更新思政教育工作的基本原理和专业知识；修炼“日新日进”的能力素养，在日常工作实践中分类指导、精准施策，主动提升职业能力。
—— 商学院辅导员 骆芷蓉
作为高校辅导员，我们要努力提升个人的综合素养，做有理想、有情怀、有担当的青年辅导员。一是锤炼精神素养。修身立德守初心，要做信仰坚定的有志者。“学为人师、行为世范”，筑牢政治根基，才能把好主线，做好慎微慎独的“干净人”，用心用情的“有心人”，公平正义的“明白人”。二是扎实理论素养。勤学善思寻差距，要做真理真经的探求者。“为学之道，必本于思”。夯实个人理论基础，才能用信仰之力为学生而辅，用理想之光做学生之导，才能让这份初心成为真心、让蓝图成为实景图。三是提升能力素养。笃行不懈抓落实，做矢志向前的践行者。“格物致知，知行合一”，提升个人综合本领，才能从繁杂的学生工作中捋出主线，抓住重点，才能真正地走近学生、了解学生，切实落实立德树人的根本任务。
—— 音乐学院辅导员 刘冀
编辑：向思润
