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网络思政

    • 党的十九届四中全会精神宣讲报告会引发我市各界热议

      “主题鲜明、深入浅出、鼓舞人心、催人奋进”,11月15日,党的十九届四中全会精神中央宣讲团报告会在市委礼堂举行,全市各地分会场组织党员干部同步收听收看。大家纷纷表示,宣讲报告会对于深入理解和贯彻落实四中全会精神具有重要作用,要把思想和行动统一到全会作出的一系列重大决策部署上来,把学习贯彻成果体现在推动发展的实效上。 “宣讲报告高屋建瓴、旁征博引、条分缕析、深入浅出,让我们进一步增强了‘中国之治’的制...

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    • 红色文化启迪人 红色精神浸润心

      红色文化启迪人 红色精神浸润心北京第二外国语学院深入推进“课程思政”建设编者按:全面推行“课程思政”是新时代高校思想政治工作的重要举措。“课程思政”深化了我们对高等教育本质的认识,回答了“大学培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本性问题,是办好中国特色社会主义高等教育的必然要求。北二外聚焦三个着力点,切实有效推进课程思政,在实施主体上明确党委的主导地位,采取融入式和浸润式的教育方式,...

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    • 全面贯彻党的教育方针,办好新时代思政理论课

      习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中特别强调:“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”这为新时代加强和改进高校思想政治理论课建设指明了努力的方向。首先,新时代办好思想政治理论课,全面贯彻党的教育方针,应当加强马克思主义指导地位不动摇。高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,当...

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    • “思政课”改革创新要抓四个关键点

      作者:南京大学马克思主义学院教授 王锁明思政课作为我国学校教育的一大特色和优势,是学校对青少年进行思想政治教育的主渠道和主阵地。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。将思政课提到“关键课程”的战略地位,彰显了以习近平同志为核心的党中央对思政课建设的高度重视。为更好地贯彻落实习近平总书记的讲话精神,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深...

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    • “马克思主义与教育:东方与西方”中外学者高端论坛举行

      由北京师范大学教育学部主办的“马克思主义与教育:东方与西方”中外学者高端论坛日前在北京师范大学举行。本次论坛是教育学部成立十周年庆典系列学术活动之一。本次论坛聚焦推进对马克思主义教育学的时代性探讨,既是对新中国成立70周年和教育学部成立10周年的隆重庆祝,也是对北京师范大学教育学科发展中专注探索马克思主义教育学的学者致敬,更是对中国特色社会主义未来教育发展的深刻谋划。论坛上半段由北京师范大学教育学...

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    • “新中国高等教育70年高峰论坛”召开

      11月1日,作为2019年秋季中国高等教育博览会重要论坛之一的“新中国高等教育70年高峰论坛”在南京召开。本次论坛由中国高等教育学会主办、江苏省教育厅支持,由河海大学与国药励展展览有限公司承办,中国高等教育学会学术委员会、中国高等教育学会工程教育专业委员会、中国高等教育学会职业技术教育分会、中国民办教育协会职业教育专业委员会、中国农业大学、中国地质大学(北京)、中国教育在线、江苏省高等教育学会高职教育研...

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    • 公民教育:时代诉求和历史责任

      党的十七大报告把“加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”,确定为发展社会主义民主政治的一项重大任务,这是我们党在领导中国特色社会主义事业进入一个新的历史阶段,对社会主义民主政治建设作出的又一重大部署。毫无疑问,公民教育应承担起责无旁贷的使命。历史进程的回顾。众所周知,追溯公民概念发生的历史源头,当以古希腊城邦共同体的公民(Polites)发生最早。因而在西方,公民教育有着相当...

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    • “人类命运共同体”方阵中的外国留学生:“我的心和中国连在一起”

      庆祝新中国成立70周年群众游行10月1日在北京举行。在第三篇章“伟大复兴”的18个方阵中,由中外青年组成的“人类命运共同体”方阵首次亮相。接到活动通知之后,中国政法大学留学生积极报名申请参加,共有19名留学生及3位老师参与此次游行方阵,来自中国政法大学的韩国留学生裴旦琵(BAE DAN BI)裴殷妃(BAE EUN BI)姐妹就是这个方阵的一员。她们的导师,中国政法大学国际教育学院副院长曾涛是方阵中的教师代表。曾涛介绍,姐...

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    • 用学识和人格魅力滋养学生

      用学识和人格魅力滋养学生——记“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华卫兴华一生致力于将马克思主义政治经济学中国化,在经济学界影响广泛,为推动社会进步和变革作出了卓越的贡献。尽管未能亲赴人民大会堂领奖,卫兴华获奖感言仍饱含深情:“愿马克思主义经济理论之树根深叶茂,祝人民教育事业蓬勃发展。”从经典之作汲取智慧与力量卫兴华出生在山西五台县善文村一个农民家庭。小学时,他名为“卫显贵”,寓意将来荣华富贵...

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    • 历史是最好的教科书

      如何对年轻人讲解“9·18”?今天,在安宁的岁月里,我们该如何向年轻人讲述“9·18”的往事,如何让他们知道并理解“国耻日”,对培养当代年轻人的爱国主义精神意义深远。我们要告诉孩子们中华民族遭受的苦难耻辱和为此付出的努力。如今“9·18”早已是全体国人永远挥之不去的“国耻日”,在短短4个多月内,日军占领了东三省128万平方公里,3000多万东北同胞惨遭奴役,开始了长达14年的亡国奴生活,中华民族进入近代以来最黑暗的...

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    • 抓好新时代思政课改革发展

      2019年8月14日,中央办公厅、国务院办公厅正式印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》(以下简称《意见》)。《意见》深入贯彻学校思想政治理论课教师座谈会精神,进一步突出了思政课为国家育人育才和增强学生使命担当的重要作用,有针对性地回答了目前思政课教学改革中的一系列机制性问题,提出了很多解决实际问题的新思路新理念,是贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神的路线图和施工图,对于新...

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    • 高校思政课“四化一中心”实践教学的建构与实践

      高校思政课教学要求实践教学遵循“思政工作规律、教书育人规律、学生的成长规律”。从实践教学的视角来看,这种“实践性”有两种理解:实践性教学与实践性课堂。一般而言,实践性教学与实践性课堂的的强与弱直接关系到思政课的目标和宗旨内化在生活中的效果。进而,可以从狭义和广义理解高校思想政治理论的实践教学。狭义的实践教学是特指思政课教学中与课堂教学、网络教学相对应的一种教学形式。“四化一中心”的实践教学模式...

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    • 将思政元素融入专业课教学

      “这是一个独特新奇、跟我的想象完全两样的经济学课堂。”说起西南财经大学国际商学院吴钢老师讲授的《宏观经济学》,许多同学记忆深刻。开学第一课,吴钢就在黑板上画了一个巨大的手掌:教学内容分为五个部分,分别对应五个手指,每一个知识单元的内容都清晰明了地陈列在手指的纹路上,带领学生直观地建构起《宏观经济学》的知识框架;在教学中,他还将价值导向融入这个“巴掌”之中,让专业课成为铸魂育人的生动课堂。2018级...

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    • 教育部党组印发《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》

       为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,高质量办好新时代高校思想政治理论课,不断提升大学生对思政课的获得感,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,教...

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    • 在时代发展的潮流中推进思政课建设

      办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。“时代是思想之母,实践是理论之源”。思想政治理论课只有顺应时代发展的潮流、扎根新时代沃土,才能实现真正意义上的新发展。首要的就是切实把新思想转化为新内容,让鲜明的旗帜更加鲜明。实践证明,我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握不断深入,为新时代的思政课建设提供了坚强有力的思想资源...

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