关于开展2017年暑期家庭经济困难学生家访调研及资助宣传活动的通知

 

 

 

处发〔201735

 

各学院:

根据《教育部办公厅关于进一步加强和规范高校家庭经济困难学生认定工作的通知》(教财厅〔20176号)和《转发全国学生资助管理中心关于认真做好2017年暑期和秋季新生入学期间学生资助宣传工作的通知》(湘学助〔201726号)文件精神和要求,为了进一步推进家庭经济困难学生精准资助,落实精准扶贫实效,深入调研我校家庭经济困难学生的家庭经济实际情况,完善我校学生资助工作的反馈机制,开展资助政策宣传,构建学校、家庭、社会三位一体的教育平台,实现资助育人的目标,经研究,决定对我校已建档的家庭经济困难学生及高校助学贷款需救助学生开展暑期家访调研工作。

一、活动目的

通过实地调研,收集调研地区经济发展现状、居民人均年收入、最低生活保障以及近期发生的自然灾害等情况和信息,宣传国家、学校资助政策,了解学生家庭实际困难,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,学校了解学生家庭状况和成长环境,掌握家庭经济困难学生情况,为政策制定和修订提供依据,并有针对性地制定帮扶方案,帮助他们克服困难,健康成长顺利成才。

二、时间安排

20147月至8月。

三、家访调研地区

新疆地区、其他外省地区、湖南省内各县市州。

四、人员组成及分组情况

   此次家访调研工作共走访约200余名建档学生(每个学院约10名),调研组按地区线路分组,由学生工作部、民族团结办公室干部、各学院老师及学生志愿者组成。

五、家访调研方式

1、走访新疆家庭经济困难学生,每组至少走访5-10个家庭;

2、各学院可根据本院学生情况组织对外省其他地区的家访工作,并要对省内至少10名建档学生(可以含高校助学贷款毕业学生)进行家访调研,结合学院暑期“三下乡”队伍,组织学生志愿者(附件三),特别是要发挥受助学生的“宣传大使”作用,到社区、当地学校开展国家助学贷款、新生入学资助、新生入学“绿色通道”等重点资助政策宣传。

六、家访调研的安排

1、各学院根据学院家庭经济困难学生实际情况选择调研路线并组织和开展相关工作;

2、收集调研地区信息。通过当地民政部门、报刊、网络等渠道了解将调研访问地区当地的经济发展现状、居民人均年收入、最低生活保障以及近期发生的自然灾害等情况,以便对学生家庭的经济情况及困难程度做出初步分析与核实;

3、考察学生家庭经济情况。家访调研过程中,了解学生家庭住房及生活情况,收入来源、家庭经济困难原因、学生学习状态等情况,了解学生生活、学习等方面存在的具体困难,征求家长对学校的意见和建议;

4、宣传国家及学校资助政策。学习国家及学校资助政策,家访时向家长介绍国家、我校的各项资助及生源地助学贷款政策,了解学生还贷情况及困难,鼓励家长和学生克服眼前困难,坚定“知识改变命运”信念,支持学生完成学业;

5、形成调研走访及宣传报告。家访人员要根据家访考察情况认真填写《湖南师范大学2017年家庭经济困难学生家访调研表》,并形成调研报告,学生志愿者形成宣传报告(各组要采集保留工作现场图片),为学校实施各项资助政策提供依据,促进我校开展精准资助。

七、相关要求

 1、请各学院按照中央八项规定、省委九项规定的要求,务实有效地开展本院家庭经济困难学生家访调研及宣传工作,坚决杜绝以家访为名的旅游考察,严禁接受家长的宴请和礼物馈赠。

2、请各学院在77日(周五)下午下班前填写并报送参加新疆地区路线调研回执(附件一)、2017年各学院省内家庭经济困难学生家访调研工作安排(附件二)、学院2017暑期资助政策宣传学生志愿队伍情况表(附件三),调研所需费用由学院自筹(高校助学贷款学生的家访调研费用由学院申请,预算通过后学工部承担);

  3、家访调研期间要按要求着统一工作服,佩戴工作证;

4、家访调研前要先与家访对象家庭或所在地居委会、村委会取得联系,告知调研的目的与时间;

5、各院要在规定时间内(学校负责买相关保险)完成家访调研任务,认真填写《湖南师范大学2017年家庭经济困难学生家访调研表》(附件四),并按实际情况撰写调研报告,于920日前报送;

6、学生志愿者团队统一由中心发放宣传手册,并补给交通费等费用;

7、家访调研人员对家访对象的资料信息要遵循保密原则;

  8、家访调研期间要注意自身人身财产安全,自主路线外出前购买好保险;

9、相关纸质材料在规定时间内报学生资助管理中心333办公室,电子版发送至邮箱hnsdzzzx@163.com

10、本次家访调研,将作为重要依据纳入年度资助工作考核的内容,请各学院认真组织。

 

附件一:回执单

附件二:学院组织省内家访调研学生名单

附件三:学院2017暑期资助政策宣传学生志愿队伍情况

附件四:湖南师范大学2017年家庭经济困难学生家访调

研表》

附件五:《转发全国学生资助管理中心关于认真做好2017年暑期和秋季新生入学期间学生资助宣传工作的通知》

附件六:《教育部办公厅关于进一步加强和规范高校家庭经济困难学生认定工作的通知》

 

学生工作部(处)

                                     201773

 

 

 

附件一:

回执单(新疆地区)

姓名

性别

职务

身份证号

手机号码

调研线路

 

 

 

 

 

 

学院:(盖章)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

附件二:

2017年各学院省内家庭经济困难学生家访调研工作安排

学院:(盖章)

序号

负责调研老师姓名

联系方式

调研学生姓名

建档等级

年级专业

家庭所在地

联系方式

备注(如是高校助学贷款学生,请备注欠款金额,调研家访预算)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件三:

学院2017暑期资助政策宣传学生志愿者队伍情况表

学院:(盖章)          

“三下乡”队伍名称 

 负责老师

联系方式

学生负责人姓名

联系方式

宣传地点

开展活动时间段

开展宣传活动形式及费用预算

学生志愿者姓名

身份证号

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件四:

湖南师范大学2017年家庭经济困难学生家访调研表

调研人员:             陪同调研者:             调研时间:

一、学生基本情况

姓名

 

学号

 

学院

  

专业

  

学生特殊情况

建档立卡家庭□   农村低保□     农村特困救助供养□

孤残烈士子女□    家庭遭受自然灾害或突发事件□

学生暑期安排

 

二、家庭基本情况

详 细 地址

 

1、家庭成员情况(共同生活的所有家庭成员)

关系

姓名

职业

年龄

健康状况

外出打工情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、家庭住房、电器、交通工具等情况

住房类型:A、楼房()     B、平房() 

             C、砖瓦房()   D、土坯房()

‚住房情况:A、需修缮        B、需重建

             C、可以正常使用  D、已由政府救助重建

ƒ拥有电器:                                           

拥有的交通工具:A、自行车()  B、电动车()

                  C、摩托车()  D、汽车()

3、家庭经济收入、主要来源、主要支出情况

家庭年收入:

             A3000元以下    B30006000

             C60009000  D9000元—12000

             E1200元以上

‚主要收入来源:A、经商  B、打工  C、务农 

                 D、其他

ƒ家庭主要支出:A、日常支出         

                    教育支出       

 

                   医疗费用支出       

                   其他       

三、对国家、学校各项资助政策的了解及对学生在校情况的了解

1、对国家、学校各项资助政策的了解

是否申请了生源地助学贷款:A、是   B、否

‚您是否知道生源地贷款相关政策:A、是   B、否

ƒ政府相关部门是否进行过生源地贷款相关政策的宣  传:A、是   B、否

您是否知道学校相关的资助政策: A、是   B、否

2、对子女在校学习、生活情况的了解

您是否知道子女在校学习成绩情况:A、是   B、否

‚您是否知道子女在学校获奖励及受资助情况:

A、是   B、否

ƒ您是否知道子女在校勤工助学情况:A、是   B、否

您是否知道子女在校消费情况       

 

四、学生完成学业有何困难

1、是否需要资助:A、是   B、否

2、需要资助额度:        /

3、所面临的困难:

 

 

五、家长和学生本人签字确认

 

家长签字:

学生签字:     

调查员签字:

                                             日期:

                 

 

 

  

 

 

 

【文章录入】:陈丽荣  【责任编辑】:陈丽荣